黔之驢(けんのろ) 書き下し文・現代語訳

目次
  1. 書き下し文・現代語訳・解説
  2. 虎が驢馬を恐れる
  3. 虎が驢馬に慣れていく
  4. 虎が驢馬を食べる
  5. 作者の感想
  6. テスト予想問題

柳宗元「黔之驢(黔の驢)」の書き下し文・現代語訳・解説です。作者の柳宗元(773~819年)は唐の文章家で、唐宋八大家の一人です。政治改革に加わって失敗し、地方に左遷されました。この文章は、世の人の愚かさをいましめた「三戒」という三編の寓話のうちの一編です。

書き下し文・現代語訳・解説

虎が驢馬を恐れる

本文(訓読文)

白文黔無驢。

書き下し黔(けん)に驢(ろ)無し。

現代語訳黔州には驢馬がいなかった。

黔
黔州。今の中国の貴州省のあたり。
驢
驢馬(ろば)。

白文有好事者、船載以入。

書き下し好事者(かうずしや)有り、船に載せて以て入る。

現代語訳物好きな人がいて、(驢馬を)船に乗せて(黔州に)運び入れた。

好事者
物好きな人。変わったものを好む人。

白文至則無可用、放之山下。

書き下し至れば則(すなは)ち用ゐるべき無く、之を山下に放つ。

現代語訳(黔州に)着いてみると使い道がないので、驢馬を山のふもとに放した。

至
(黔州に)着く。
則
「すなはチ」。~すると。前の条件を受ける語で、特に訳さなくてもよい。
無可用
使い道がない。役に立たない。
之
驢馬を指す。

白文虎見之、尨然大物也。

書き下し虎之を見るに、尨然(ばうぜん)として大なる物なり。

現代語訳虎がその驢馬を見ると、とても大きな生き物であった。

尨然
大きいさま。

白文以為神、蔽林間窺之。

書き下し以て神と為し、林間に蔽(かく)れて之を窺(うかが)ふ。

現代語訳(虎は驢馬を)神のような不思議なものかと思い、林の中に隠れて様子をうかがった。

神
ここでは、正体のわからない不思議な力をもつもの。
蔽
「かくル」。隠れる。
窺
「うかがフ」。こっそり様子を見る。

白文稍出近之、憖憖然莫相知。

書き下し稍(やうや)く出でて之に近づくに、憖憖然(ぎんぎんぜん)として相知る莫(な)し。

現代語訳(虎は)少しずつ出て行って驢馬に近づいたが、用心しながら見ても、相手が何ものなのかよくわからなかった。

稍
「やうやク」。しだいに、少しずつ。
憖憖然
用心深く、おそるおそる見るようす。
相
ここでは「相手を」の意味。
莫
「無」と同じ。

「相」は「互いに」の意味でよく使われますが、ここは「相手(驢馬)を」という意味です。虎が一方的に驢馬のことを知ろうとしているので、「互いに」ではありません。

虎が驢馬に慣れていく

本文(訓読文)

白文他日、驢一鳴。

書き下し他日(たじつ)、驢一たび鳴く。

現代語訳ある日、驢馬が一声鳴いた。

他日
ある日。

白文虎大駭遠遁、以為且噬己也、甚恐。

書き下し虎大いに駭(おどろ)き遠く遁(のが)れ、以て且(まさ)に己(おのれ)を噬(か)まんとすと為し、甚(はなは)だ恐る。

現代語訳虎はひどく驚いて遠くへ逃げ、(驢馬が)自分にかみつこうとしていると思って、たいそう恐れた。

駭
「おどろク」。驚く。
遁
「のがル」。逃げる。
噬
かむ、かみつく。
甚
「はなはダ」。たいそう、非常に。

白文然往来視之、覚無異能者。

書き下し然(しか)れども往来(わうらい)して之を視るに、異能(いのう)無き者に覚(おぼ)ゆ。

現代語訳しかし、近づいたり離れたりしながら様子を見ているうちに、特に変わった能力はないもののように思えてきた。

然
「しかレドモ」。しかし。
往来
行ったり来たりする。
異能
ふつうとは違う、特別な能力。
覚
「おぼユ」。~のように思われる、感じられる。

白文益習其声、又近出前後、終不敢搏。

書き下し益(ますます)其の声に習(な)れ、又近づきて前後に出づれども、終(つひ)に敢(あ)へて搏(う)たず。

現代語訳(虎は)驢馬の鳴き声にもますます慣れ、さらに近寄って前や後ろに出てみたが、それでもまだ思い切ってつかみかかろうとはしなかった。

益
「ますます」。
習
慣れる。
終
「つひニ」。最後まで、結局。
搏
つかみかかる、打ちかかる。

白文稍近益狎、蕩倚衝冒。

書き下し稍く近づきて益狎(な)れ、蕩倚衝冒(たういしようばう)す。

現代語訳(虎は)だんだん近づいて、ますますなれなれしくなり、体をこすりつけたり、ぶつかったりした。

狎
なれなれしくする。
蕩倚衝冒
「蕩」は好き放題にする、「倚」は寄りかかる、「衝」はぶつかる、「冒」はおかす。虎が遠慮なく驢馬にからむようす。

白文驢不勝怒、蹄之。

書き下し驢怒りに勝(た)へず、之を蹄(け)る。

現代語訳驢馬は腹が立ってこらえきれず、虎を蹴った。

不勝~
「~に勝へず」。~にたえられない、~をこらえきれない。
蹄
ひづめで蹴る。
之
虎を指す。

虎が驢馬を食べる

本文(訓読文)

白文虎因喜、計之曰、「技止此耳。」

書き下し虎因(よ)りて喜び、之を計(はか)りて曰はく、「技止(た)だ此れのみ。」と。

現代語訳そこで虎は喜び、驢馬の力を見積もって、「こいつの技はたったこれだけか。」と言った。

因
「よリテ」。そこで、それで。
計
推し量る、見積もる。

虎が喜んだのは、驢馬の技が「蹴る」ことだけだとわかり、恐れる必要はない、自分なら勝てると思ったからです。

白文因跳踉大闞、断其喉、尽其肉、乃去。

書き下し因りて跳踉(てうりやう)して大いに闞(ほ)え、其の喉(のど)を断ち、其の肉を尽くして、乃(すなは)ち去る。

現代語訳そこで躍りかかって大きな声でほえ、驢馬の喉をかみ切り、その肉を食べ尽くして、ようやく立ち去った。

跳踉
跳びかかる、躍り上がる。
闞
(虎が)ほえる。教科書によっては別の字体で書かれている。
乃
「すなはチ」。そうしてやっと。

作者の感想

本文(訓読文)

白文噫、形之尨也、類有徳、声之宏也、類有能。

書き下し噫(ああ)、形の尨(ばう)なるや、徳有るに類(るい)し、声の宏(くわう)なるや、能有るに類す。

現代語訳ああ、図体が大きいと立派な徳をそなえているかのようであり、声が大きいとすぐれた力をもっているかのように見える。

噫
「ああ」。嘆きの声。
尨
大きい。
類
似ている。~のように見える。
宏
大きい。

「形の尨なるや、徳有るに類し」は、驢馬と虎の話でいえば、虎が初めて驢馬を見て「以為神」(神だと思った)ところにあたります。

白文向不出其技、虎雖猛、疑畏卒不敢取。

書き下し向(さき)に其の技を出ださざれば、虎猛(まう)なりと雖(いへど)も、疑ひ畏れて卒(つひ)に敢へて取らざらん。

現代語訳あのとき、もし驢馬が自分の技を見せなかったら、虎がいかにどう猛でも、疑い恐れて最後まで襲いかかろうとはしなかっただろう。

向
「さきニ」。以前、あのとき。
其技
驢馬の技。蹴ること(本文の「蹄」)。
猛
どう猛だ。
卒
「つひニ」。最後まで、とうとう。
取
(獲物として)襲う、捕らえる。

白文今若是焉。悲夫。

書き下し今是(か)くのごとし。悲しいかな。

現代語訳ところが、今このようなことになってしまった。悲しいことだなあ。

若是
「是くのごとし」。このようである。
是
驢馬が虎に食い殺されてしまったことを指す。

テスト予想問題

A 語句

  1. 次の漢字の読みを、送り仮名を含めて現代仮名遣いのひらがなで答えよ。①則(至則)
    ②稍
    ③益
    ④因(虎因喜)
    ⑤向
    ⑥卒

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    ①すなわち
    ②ようやく
    ③ますます
    ④よりて
    ⑤さきに
    ⑥ついに

  2. 「好事者」「他日」「蕩倚衝冒」の意味をそれぞれ答えよ。

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    好事者=物好きな人。他日=ある日。蕩倚衝冒=(遠慮なく)体をこすりつけたり、ぶつかったりすること。

  3. 「憖憖然莫相知」の「相」は、ここではどのような意味か。

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    相手を(驢馬のことを)。「互いに」の意味ではない。

B 書き下し文・現代語訳

  1. 「以為且噬己也」を書き下し文にし、現代語訳せよ。

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    書き下し文:以て且に己を噬まんとすと為し
    現代語訳:(驢馬が)今にも自分にかみつこうとしていると思って

  2. 「終不敢搏」を書き下し文にし、主語を補って現代語訳せよ。

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    書き下し文:終に敢へて搏たず。
    現代語訳:(虎は)それでも最後まで進んで驢馬につかみかかろうとはしなかった。

  3. 「技止此耳」を書き下し文にし、現代語訳せよ。

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    書き下し文:技止だ此れのみ。
    現代語訳:(驢馬の)技はたったこれだけだ。

  4. 「向不出其技、虎雖猛、疑畏卒不敢取」を書き下し文にし、現代語訳せよ。

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    書き下し文:向に其の技を出ださざれば、虎猛なりと雖も、疑ひ畏れて卒に敢へて取らざらん。
    現代語訳:あのとき技を見せなかったら、虎がどんなにどう猛でも、疑い恐れて最後まで襲いかかろうとはしなかっただろう。

C 内容の読み取り

  1. 「虎因喜」とあるが、虎が喜んだのはなぜか。

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    驢馬を怒らせてみて、その技が蹴ることだけだとわかり、恐れる必要はない、自分なら勝てると思ったから。

  2. 「形之尨也、類有徳、声之宏也、類有能」は、話の中のどのような場面にあてはまるか。

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    虎が、大きな驢馬を初めて見て神のようなものだと思ったり、鳴き声を聞いて自分にかみつこうとしていると恐れたりした場面。

  3. 「今若是焉」の「是」は、どのようなことを指すか。

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    驢馬が自分の技(蹴ること)を見せてしまったために、虎に食い殺されてしまったこと。

  4. この文章から読み取れる教訓を説明せよ。また、似た内容のことわざを一つ挙げよ。

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    教訓:力のある強い相手に対しては、腹を立てて自分の正体(実力のなさ)を見せてはならず、慎重にふるまうべきだということ。
    ことわざ:「雉も鳴かずば打たれまい」など。