『土佐日記』白波 現代語訳・品詞分解・解説|テスト予想問題付き

目次
  1. 原文の読み方
  2. 現代語訳・品詞分解・解説
  3. 船出
  4. 童の船歌
  5. 楫取りの言葉
  6. 船君の歌
  7. テスト予想問題

『土佐日記(とさにっき)』「白波」の現代語訳・品詞分解・解説です。

天気の悪い日が続いた後の一月二十一日、ようやく船が出ます。一斉に漕ぎ出す船を秋の木の葉にたとえ、故郷を思う童の船歌に心を打たれ、楫取りの思いがけない風流な言葉に耳をとめます。最後に、船君が、海の恐ろしさで白くなった髪と磯の白波とを比べる歌を詠みます。見立ての表現、係り結び、「なる」の識別、黒と白の取り合わせがよく問われます。

原文の読み方

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現代語訳・品詞分解・解説

船出

原文
二十一日。卯の時うのときばかり副助程度に格助時間、船いだすサ四終止。みな副人々の格助体修船出づダ下二終止。

現代語訳(一月)二十一日。午前六時ごろに、船を出す。人々の船もみな出航する。

卯の時
午前六時ごろ。
解説

天気が悪く出られなかった日が続いたあと、ようやく船が出る。

原文
これ代名を格助対象見れマ上一已然ば接助順接確定、春の格助体修海に格助場所秋の格助体修木の葉このはしも副助強意散れラ四已然る存続連体やうに比況連用ぞ係助強意あり補・ラ変連用ける詠嘆連体。

現代語訳これを見ると、まるで春の海に秋の木の葉が散らばっているようだった。

しも
強意の副助詞。
解説

「これ」は、人々の船が一斉に海に漕ぎ出していく様子。

たくさんの船が海に散らばるさまを、秋の木の葉が散っているのにたとえている(見立て)。季節は春なのに「秋の木の葉」と言い、春と秋を取り合わせたところにおもしろさがある。

原文
おぼろけナリ語幹の格助体修願ぐわんに格助原因よりラ四連用て接助原因に断定連用や係助疑問あら補・ラ変未然む推量連体、風も係助強意吹かカ四未然ず打消連用、よきク連体日出で来いできカ変連用て接助単純接続、漕ぎ行くカ四終止。

現代語訳並ひととおりでない願をかけたおかげだろうか、風も吹かず、よい天気になって、漕いでいく。

おぼろけ
(「おぼろけの」の形で)並々でない。
願
神仏への祈願。
よき日
よい天気。
解説

「にやあらむ」は「〜であろうか」。風もなく天気がよくなったのは、並々でない祈願のおかげだろうか、ということ。

童の船歌

原文
こ代名の格助体修間あひだに格助時間、使はハ四未然れ受身未然む意志終止とて格助目的、つきカ四連用て接助単純接続来くるカ変連体童わらはありラ変終止。それ代名が格助主格歌ふハ四連体船歌ふなうた、

現代語訳そうしているうちに、使ってもらおうと思って、ついてくる子どもがいる。その子が歌う船歌は、

童(わらは)
子ども。召し使いの少年。
船歌
船をこぐときに歌う歌。
解説

「使はれむとて」は、(一行に)使ってもらおうと思って、ということ。

原文
なほ副こそ係助強意国の格助体修方かたは係助提示見やらラ四未然るれ自発已然。わ代名が格助体修父母ちちははありラ変終止と格助引用し副助強意思へハ四已然ば接助順接確定、かへらや感。

現代語訳やはり故郷の方が自然と見やられることよ。私の父母がいると思うので。帰ろうよ。

なほ
やはり。
見やる
遠くの方を見る。
かへらや
帰ろうよ。
解説

「国」は、童の故郷である土佐。父母のいる故郷の方を、やはり自然と振り返って見てしまう、という歌。

「わが父母ありとし思へば」の「し」は強意の副助詞。

原文
と格助引用歌ふハ四連体ぞ係助強意あはれなるナリ連体。

現代語訳と歌うのが、しみじみと心を打つ。

あはれなり
しみじみと心を打たれる。
解説

故郷を恋しく思う気持ちは、京へ帰る船の人々も同じなので、童の歌がしみじみと心にしみるのである。

「ぞ」の結びで、形容動詞「あはれなり」が連体形「あはれなる」になっている。

楫取りの言葉

原文
かく副歌ふハ四連体を格助対象聞きカ四連用つつ接助反復漕ぎ来こぎくるカ変連体に接助単純接続、黒鳥くろとりと格助引用いふハ四連体鳥、岩の格助体修上に格助場所集まりラ四連用をりラ変終止。

現代語訳こんなふうに歌うのを聞きながら漕いでくると、黒鳥という鳥が岩の上に群れている。

をり
いる。
原文
そ代名の格助体修岩の格助体修もとに格助場所、波白くク連用打ち寄すサ下二終止。楫取かぢとりの格助主格言ふハ四連体やう、「黒鳥くろとりの格助体修もとに格助場所、白きク連体波を格助対象寄すサ下二終止。」と格助引用ぞ係助強意言ふハ四連体。

現代語訳その岩のあたりに、波が白く打ち寄せる。楫取りが言うことには、「黒鳥のもとに、白い波を寄せる。」と言う。

もと
下。あたり。
楫取り
船頭。
解説

楫取りの「黒鳥のもとに、白き波を寄す」は、黒と白の色を対にした言い方になっている。

原文
こ代名の格助体修言葉、何代名と格助引用に断定連用は係助提示なけれク已然ども接助逆接確定、もの言ふハ四連体やうに比況連用ぞ係助強意聞こえヤ下二連用たる完了連体。人の格助体修程ほどに格助比較合はハ四未然ね打消已然ば接助順接確定、とがむるマ下二連体なり断定終止。

現代語訳この言葉は、何ということはないけれども、気のきいたことを言っているように聞こえた。楫取りの身分に似合わないので、気にとめたのである。

もの言ふ
気のきいたことを言う。風流なことを言う。
程
身分。
とがむ
気にとめる。
解説

「この言葉」は、「黒鳥のもとに、白き波を寄す」という楫取りの言葉。

「人」は楫取り。身分の低い楫取りには似合わない風流な言葉だったので、作者は気にとめた、ということ。

船君の歌

原文
かく副言ひハ四連用つつ接助反復行くカ四連体に接助単純接続、船君ふなぎみなる断定連体人、波を格助対象見マ上一連用て接助単純接続、

現代語訳このように言いながら進んでいくと、船君である人が、波を見て、

船君
一行の主人。ここでは貫之自身のこと。
解説

「船君なる」の「なる」は断定の助動詞「なり」の連体形。「船君である人」。

原文
「国より格助起点始めマ下二連用て接助単純接続、海賊報むくいせサ変未然む推量終止と格助引用いふハ四終止なる伝聞連体ことを格助対象思ふハ四連体上うへに格助添加、海の格助主格また副恐ろしけれシク已然ば接助順接確定、頭かしらも係助強意みな副白しらけカ下二連用ぬ完了終止。

現代語訳「国を出てこのかた、海賊が仕返しに来るだろうといううわさを心配するうえに、海がまた恐ろしいので、頭髪がみな白くなってしまった。

国より始めて
(土佐の)国を出てからずっと。
報い
仕返し。
頭(かしら)
頭髪。
白く(下二段)
白くなる。
解説

「いふなる」の「なる」は伝聞の助動詞「なり」の連体形。「〜ということだ」。

頭が白くなった理由は、海賊の仕返しのうわさを心配することと、海が恐ろしいこと。当時の船旅には、こうした危険があった。

原文
七十路八十路ななそぢやそぢは係助提示、海に格助場所あるラ変連体ものなり断定連用けり詠嘆終止。

現代語訳七十歳、八十歳という年齢は、海にあるものなのだなあ。

七十路八十路(ななそぢやそぢ)
七十歳、八十歳。
解説

「路(ぢ)」に、年齢を表す「ぢ」と、道(海路)の意味がかけられている。七十、八十という老いは、海の上(の船旅)にあるものだったのだなあ、と、苦労の多い旅ですっかり年をとってしまったことを嘆いている。

「けり」は、今気づいたことを表す詠嘆。

原文
わ代名が格助体修髪の格助体修雪と格助並列磯いそべの格助体修白波と格助並列いづれ代名まされラ四已然り存続終止沖つ格助体修島守しまもり

現代語訳私の髪の雪(のような白髪)と、磯辺の白波と、どちらが白さでまさっているか、沖の島守よ。

島守
島の番人。
沖つ
沖の。「つ」は「の」の意の古い格助詞。
解説

白髪を「雪」にたとえ、磯辺の白波とどちらが白いかと、沖の島守に問いかけている。

原文
楫取かぢとり言へハ四命令。」

現代語訳楫取りよ、(島守の代わりに)言ってくれ。」

解説

島守はここにいないので、島守の代わりに楫取りに答えよと言っている。直前に気のきいたことを言った楫取りに、白髪と白波のどちらが白いかを言わせようとしたもの。

『土佐日記』のほかの場面:門出・馬のはなむけ① / 門出・馬のはなむけ② / 阿倍仲麻呂の歌 / 帰京 / 亡児

テスト予想問題

A 読み・語句

  1. 次の語の読みを現代仮名遣いで答えよ。
    ①卯の時
    ②木の葉
    ③願
    ④童
    ⑤楫取り
    ⑥船君
    ⑦頭(かしら)
    ⑧七十路八十路
    ⑨島守

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    ①うのとき
    ②このは
    ③がん
    ④わらわ
    ⑤かじとり
    ⑥ふなぎみ
    ⑦かしら
    ⑧ななそじやそじ
    ⑨しまもり

  2. 本文中で使われている意味を、次の語句それぞれについて答えよ。
    ①卯の時
    ②おぼろけの
    ③よき日
    ④なほ
    ⑤あはれなり
    ⑥もの言ふ
    ⑦程
    ⑧とがむ
    ⑨報い

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    ①午前六時ごろ
    ②並々でない
    ③よい天気
    ④やはり
    ⑤しみじみと心を打たれる
    ⑥気のきいたことを言う
    ⑦身分
    ⑧気にとめる
    ⑨仕返し

B 文法

  1. 次の【 】の助動詞の意味を答えよ。
    ①使は【れ】【む】とて
    ②国の方は見やら【るれ】
    ③もの言ふやうにぞ聞こえ【たる】
    ④船君【なる】人
    ⑤海賊報いせむといふ【なる】こと
    ⑥海にあるものなり【けり】

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    ①れ=受身 む=意志
    ②自発
    ③完了
    ④断定
    ⑤伝聞
    ⑥詠嘆

  2. 次の各部分について、係助詞に対する結びの語と、その活用形を答えよ。
    ①おぼろけの願によりてにやあらむ
    ②なほこそ国の方は見やらるれ
    ③と歌ふぞあはれなる

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    ①む(連体形)
    ②るれ(已然形)
    ③あはれなる(連体形)

C 現代語訳・内容

  1. 「春の海に秋の木の葉しも散れるやうにぞありける」について、①何のどのような様子をたとえたものか。②この表現のおもしろさを、季節に注目して説明せよ。

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    ①人々の船が一斉に海に漕ぎ出して、海上に散らばっている様子。
    ②季節は春なのに「秋の木の葉」と言い、春と秋という対照的な季節を取り合わせているところ。

  2. 「なほこそ国の方は見やらるれ。わが父母ありとし思へば、かへらや。」を現代語訳せよ。また、「国」とはどこを指すか。

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    訳=やはり故郷の方が自然と見やられることよ。私の父母がいると思うので。帰ろうよ。
    国=童の故郷である土佐。

  3. 「と歌ふぞあはれなる」とあるが、童の歌がしみじみと心を打ったのはなぜか、説明せよ。

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    故郷を恋しく思う童の気持ちが、京の家を思いながら旅をしている船の人々の気持ちと同じだったから。

  4. 「人の程に合はねば、とがむるなり。」を、「人」が誰かを補って現代語訳せよ。また、「とがむる」対象となった言葉を本文中から抜き出せ。

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    訳=(楫取りという)身分に似合わない(風流な言葉な)ので、気にとめたのである。
    言葉=黒鳥のもとに、白き波を寄す

  5. 「頭もみな白けぬ」とあるが、船君の髪が白くなったのはなぜか。本文に即して二つ答えよ。

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    ①海賊が仕返しをするだろうといううわさを心配したから。
    ②海がまた恐ろしかったから。

  6. 「七十路八十路は、海にあるものなりけり」とはどういうことか、説明せよ。

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    苦労の多い船旅のせいで、すっかり年をとってしまった(七十、八十の老いは、海の上にあるものだった)と嘆いているということ。

  7. 「わが髪の雪と磯べの白波といづれまされり沖つ島守」を現代語訳せよ。また、続く「楫取り言へ」とは、誰の代わりに誰が何を言えということか。

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    訳=私の髪の雪(のような白髪)と、磯辺の白波と、どちらが白さでまさっているか、沖の島守よ。
    楫取り言へ=沖の島守の代わりに楫取りが、白髪と白波のどちらが白いかを言え、ということ。